在高三政治复习中培育学生的学科素养

谢秋平

首页> 中文期刊> 《新教育》 >在高三政治复习中培育学生的学科素养

在高三政治复习中培育学生的学科素养

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞核心素养不是空中楼阁,素养的培养需要有现实的载体。而高三复习课往往时间紧、任务重,主要以知识记忆和机械训练为主,较容易忽视对学生学科核心素养的培养。其实,高考与教学同样承载着立德树人的重大使命,其命题立意越来越鲜明地转向学科素养。高考的命题立意是高三教学的风向标,试题在测评学生学科核心素养水平的同时,也引领着课堂教学的改进。一、核心考点巩固与突破核心考点是高考试题中高频率出现的知识点,是高考备考应重点突破的考点。核心考点往往

著录项

来源
《新教育》 |2019年第1期|53-54|共2页
作者
谢秋平;
展开▼
作者单位

海南省文昌市文昌中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 追养学科素养,复习课中补强r——高三一轮复习历史学科核心素养渗透的尝试与思考 [J] . 施纯洁 . 文理导航(上旬) . 2018,第5期
2. 追养学科素养,复习课中补强——高三一轮复习历史学科核心素养渗透的尝试与思考 [J] . 施纯洁 . 文理导航 . 2018,第13期
3. 如何在高三复习课中培育历史学科核心素养——以“美国独立战争与联邦共和政体的确立”为例 [J] . 于磊 . 中学历史教学参考 . 2023,第30期
4. 培育素养从容备考——高考视野下政治复习中如何渗透学科核心素养 [J] . 田晨曦 . 试题与研究 . 2020,第23期
5. 高三思想政治复习课该怎么上?——注重学科素养提高复习课实效 [J] . 陈洁 . 好日子 . 2020,第20期
6. 构建知识结构图,培养学生学科核心素养——以思想政治学科《经济生活》教与学为例 [C] . 李同 . 首届北京名师名校长论坛 . 2016
7. 基于学科核心素养的高三化学复习课教学策略研究 [A] . 舒凤玉 . 2020

在高三政治复习中培育学生的学科素养

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅