工学结合模式下的——中职思想政治教学改革研究

李瑞华

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工学结合模式下的——中职思想政治教学改革研究

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＜正＞中职思想政治教学对于提高中职生的道德素养,让他们能够以更加积极乐观的态度去学习、去生活,都具有重要意义。一、"工学结合"人才培养模式内涵分析"工学结合"人才培养模式,它与传统模式最大的区别便是实现了学校学习与校外实践的有机结合,不仅能够促进中职生实践操作能力的提升,还能够促进中职生创新能力的培养。总的来说,"工学结合"模式具有以下几个特点:1.具有多元化的培养主体。培养主体不仅仅是中职思想政治教师,还包括班主任、其他课程教师、班干部以及校外企业的管理人员与员工

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来源
《新教育》 |2018年第31期|77-78|共2页
作者
李瑞华;
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作者单位

海南省机电工程学校;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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