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本土资源在区域活动中的运用——毛线、纽扣、布料在区域活动中的妙用

         

摘要

<正>区域活动作为一种教育游戏活动,受到了孩子们的普遍欢迎,它重在创设一种宽松、和谐的环境,提供丰富的材料,以及选择广泛的内容。瑞士心理学家皮亚杰说:"儿童的智慧源于材料。"材料是区域活动教育意图的物质载体,材料的投放往往决定着幼儿将有什么样的收获,得到什么样的发展。我园充分利用周围资源进行了研究与探讨,根据周围的资源和本园自身的条件,将本土资源运用到区域中,来进一步提高区域活动的有效开展。

著录项

  • 来源
    《新教育》 |2016年第24期|73-73|共1页
  • 作者

    沈学珠;

  • 作者单位

    江苏省苏州市吴江区八都幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育、游戏;
  • 关键词

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