以高考为导向,回归教材,开展有效写作教学

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机译：从描述性写作到批判性写作：高级阅读和写作教学的有效性研究

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机译：基于内容的教学教学指令在教学写作中的有效性

机译：将基础写作的批判教学法与大学英语教学联系起来：对英语学习杂志作为台湾新生英语教材的内容分析。

机译：开展专业发展活动以更好地支持国际研究生教学助理评估科学写作

机译：大学的教学建议和教材开发的经验，文本写作的教学经验，大学的写作教学建议和材料准备的经验

机译：教学语言链的教学写作教学要素Ⅳ：前向与后向链接

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