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吴惠娟;
福建晋江市安海镇成功小学;
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机译:在大型讲座课程中的学生引导的三维印刷活动:实用的指导
机译:指导数学逻辑的传统工具的引导:学生对数学障碍的推理
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机译:多价疫苗DNa表达H5N1流感病毒Ha的抗原与优化的领袖序列引导学生交叉保护性抗体反应
机译:2012/2013年日惹市职业学校PPL UNY学生学习过程的老师指导感悟
机译:学生援助和税收优惠:更好的研究和指导将有助于有效性和学生使用的比较
机译:乘客(即学生)在移动环境中使用笔记本电脑,在移动环境中使用笔记本电脑检索,输入和修改信息时,使用背包带将笔记本电脑存储在背包中
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机译:通过诊断学生和1%学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统,能够提供指导意见和解决方案
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