基于学科核心素养发展的英语复习课案例赏析

林艳

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基于学科核心素养发展的英语复习课案例赏析

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初中英语复习课要打破传统以落实语言知识为目的的灌输式教学模式,要以学生的需要为出发点,设立具体、可行的课时目标,以促进学生英语学科核心素养的发展为大目标,教学设计践行英语学习活动观,即围绕主题语境,基于多模态形式的语篇,通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言、思维、文化融合的活动,加深对主题意义的理解,形成正确的价值观念和积极的情感态度,同时帮助学生在活动中巩固语言知识,发展语言技能,提高语言综合运用能力.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第8期|49-52|共5页
作者
林艳;
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作者单位

临海市第五中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
初三英语复习课; 教学设计; 英语学习活动观;

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