浅析初中英语教学中的课堂导入策略

查荣伟

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教学都是有教育本身的规律可循的,教师在教学的过程中要善于把握利用教学的规律,根据教学的规律制定进行教学活动才是合理有效的教学方案.初中英语的教学正处于学生们英语学习承上启下的重要环节,学生们学好这个阶段的英语是非常有必要的,但是英语的学习到了初中这个阶段,学生们的兴趣学生的动力和欲望都有了变化,这不仅仅与初中英语学习的难度提高有关,还与学生学习环境的变化等等都相关,我们教师在教学的时候需要注重通过英语课堂的有效教学导入,通过教学的有效导入给我们的学生一个好的学习开始.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2019年第1期|P.159-159|共1页
作者
查荣伟;
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作者单位

吉林省大安市乐胜乡古城学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.41+H319.3;
关键词
初中英语; 课堂教学导入; 教学策略;

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