后疫情时期英语学科混合式教学模式探析

朱海燕

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后疫情时期英语学科混合式教学模式探析

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从疫情时期"停课不停学"引发了对本课题的思考,笔者总结了线上教学的优势及存在的一些问题,指出线上教学是一把"双刃剑".为了应对未来有可能长期与人类共存的疫情,也为了实现学生对英语学科的深度学习,提升学生英语学科的核心素养,本文指出英语学科教学应该采取线上与线下相结合的混合式教学模式,它既能吸取传统课堂教学的优势,又能充分利用网络教学的在线资源.本文从混合式教学模式的内涵、英语学科混合式教学模式的设计原则和开展范式几个方面展开论述,指出了混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式.

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来源
《大陆桥视野》 |2021年第8期|102-104|共3页
作者
朱海燕;
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作者单位

江苏省连云港中等专业学校;

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正文语种 chi
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关键词
后疫情时期; 英语学科; 混合式教学模式;

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