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高校教师工作满意度实证分析——基于结构方程模型的研究

         

摘要

本文基于265个高校教师的实证调查数据,建立了高校教师工作满意度的结构方程模型,对高校教师工作满意度的发展变化进行了分析。研究结果表明,薪酬水平对高校教师工作满意度的解释能力下降,工作压力的解释能力上升,反映出高校教师对薪酬回报的关注降低,对人际关系、工作压力关注加强。因此,高校应该优化工作氛围,设计公平竞争的管理制度;为高校教师发展进行规划,使高校教师能够更加胜任自身工作并从中获得满意感。

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