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记录游戏足迹让评价更精彩

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摘要

自主性游戏是幼儿活动的主要形式,也是幼儿寻求快乐的重要途径,教师在组织开展幼儿自主性游戏活动的同时,采取行之有效的游戏评价有利于教师了解教育的适宜性,进一步调整、改进工作,提高教育质量。本文从“评价依据”、“评价手段”和“评价形式”出发,简单谈谈幼儿自主性游戏活动的评价策略。

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来源
《新作文：教研》 |2021年第2期|P.1-1|共1页
作者
柳青;
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作者单位

扬州市江都区小纪镇中心园江苏扬州225241;

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正文语种 chi
中图分类现场教学;
关键词
自主性游戏; 游戏评价; 评价策略;

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