潜在类别模型的上海市朱泾镇学龄前儿童心理健康现状及相关因素研究

马翠

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潜在类别模型的上海市朱泾镇学龄前儿童心理健康现状及相关因素研究

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目的了解上海市朱泾镇不同类别学龄前期儿童的心理健康状况及相关因素,为健全心理健康教育干预提供依据,进一步提高儿童身心健康。方法采用随机整群法抽取朱泾镇3所幼儿园的学龄前儿童进行横断面调查,对孩子心理状况进行潜在类别分析,采用多元Logistic回归进一步分析不同类别学龄前儿童心理健康现状的相关因素。结果孩子心理状况分为3个潜在类:“高危心理类”、“一般心理类”和“正常心理类”。Logistic回归分析显示,与正常心理类相比,父母与未婚子女组成的家庭(OR=0.445,P1,P<0.05)、较长的平均视屏时间(OR=1.377,P<0.05)都会增加出现社会心理问题的风险。结论朱泾镇学龄前儿童社会心理问题尚不乐观,家庭情况、社会生活方式与儿童社会心理健康状况密切相关,应加强家庭、学校和社会关注,提高儿童心理卫生保健干预。

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来源
《宁夏医学杂志》 |2022年第5期|436-439|共4页
作者
马翠;
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作者单位

上海市金山区朱泾社区卫生服务中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿童、少年卫生;
关键词
潜在类别; 学龄前儿童; 心理健康; 相关因素;

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