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高中音乐鉴赏教学中的课堂调控艺术

         

摘要

高中音乐课是一门广受学生喜爱的课程,而高中音乐课的一项重要教学内容是音乐鉴赏.通过音乐鉴赏教学,不但可以提高学生的音乐素养,同时还能够培养学生的审美能力和人格情操.近年来,随着我国教育事业的发展及素质教育的深化,对高中音乐鉴赏教学也提出了更高的要求.在高中音乐鉴赏教学课堂上,教师必须要具备良好的课堂调控能力,不断优化课堂结构和教学模式,才能够提高教学效率.本文主要探讨了高中音乐鉴赏教学中的课堂调控艺术.

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