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增进高职高专音乐课堂教学效果的路径分析

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摘要

音乐是一门展示美、欣赏美、创作美的课程，能够丰富高职高专学生的心灵，培养他们的艺术欣赏能力，陶冶他们的情操。如何增强音乐课堂的教学效果，提高学生学习质量，就成为摆在每个音乐教师面前的值得深入思考和研究的难题。

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来源
《北方音乐》 |2015年第2期|134-134|共1页
作者
贡琳;
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作者单位

镇江高等专科学校丹阳师范学院;

江苏镇江212000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
音乐课堂教学; 课程导入; 互动教学; 多媒体教学;

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