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新课改背景下的乐器演奏课之实践谈——以长治学院音乐舞蹈系为例

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本文以教育部课改试点单位长治学院音乐舞蹈系为例,通过乐器演奏课教学计划、内容、方法的具体实施方案与经验以及教学模式的优劣势的论述,为乐器演奏课的不断完善提供一些有资可寻的参考或借鉴.

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来源
《北方音乐》 |2011年第8期|80-81|共2页
作者
张军; 张学玲;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
乐器演奏课; 教学计划; 教学内容; 教学形式与方法;

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