从'红领巾小百灵'谈音乐学科与少先队活动融合

洪艺玲

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从'红领巾小百灵'谈音乐学科与少先队活动融合

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随着素质教育事业的不断推进,"以德为先"的德育教育更受重视;少先队活动作为少先队教育的主要方式,与音乐学科的相互渗透,是以审美核心、文化主线、科学基点展开的智慧启发,对学生文化修养提高有着现实意义."红领巾小百灵"主题活动的展开,实现了两者的高度融合,赋予了少先队活动生命力,确保了少先队活动因地制宜、因时制宜的展开.

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来源
《北方音乐》 |2019年第5期|115-116|共2页
作者
洪艺玲;
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作者单位

厦门市康乐第二小学,福建厦门 361000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
红领巾小百灵; 音乐学科; 少先队活动;

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