新疆不同生源本科护生评判性思维能力及影响因素研究

钱红; 张翠萍; 刘少鹏; 贺伟

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新疆不同生源本科护生评判性思维能力及影响因素研究

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目的:通过评估新疆医科大学护理学院护生评判性思维态度倾向性现状,探讨影响护生评判性思维倾向的因素,为今后在护理教学中提高护生评判性思维能力和相关部门制定政策提供依据.方法: 采用中文版评判性思维情感倾向问卷, 比较汉考汉、民考汉、民考民三种生源本科护生评判性思维能力的差异.结果: 汉考汉本科护生的评判性思维能力总分高于民考汉、民考民护生(P＜0.01);在各维度方面,汉考汉护生在寻求真相、思想开放、分析能力、系统化能力、认知成熟度方面均高于民考汉、民考民护生(P＜0.05);而民考汉、民考民护生在各维度方面及总分之间无统计学差异(P＞0.05).结论: 生源质量、宗教信仰、民族个性均与护生评判性思维能力有关.

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来源
《护理实践与研究》 |2010年第12期|3-4,125|共3页
作者
钱红; 张翠萍; 刘少鹏; 贺伟;
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作者单位

830011,新疆医科大学附属肿瘤医院;

830011,新疆医科大学附属肿瘤医院;

新疆医科大学护理学院;

新疆医科大学护理学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
评判性思维; 护理本科生; 不同生源; 宗教信仰; 民族个性;

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