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个性化健康教育对社区老年高血压病人健康行为的影响

         

摘要

[目的]探讨个性化健康教育对社区老年高血压病人健康行为的影响。[方法]将2013年1月—2013年6月在本社区建立了慢性病档案的老年高血压病人随机分为对照组与干预组各45例,对照组按照社区慢性病常规进行健康教育,干预组则在常规基础上对病人进行个性化健康教育,8个月后采用健康促进生活方式量表对两组病人健康行为进行评价。[结果]干预组各项健康行为得分均优于对照组(P<0.01)。[结论]实施个性化健康教育能提高老年高血压病人健康行为。

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