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团队项目教学法在《社区护理学》实验教学中的应用

         

摘要

<正>团队项目教学法源于20世纪80年代的美国,是一种以学生为中心的新型教学方法,打破以教师讲授为主的传统教学方法,旨在培养学生的团队合作能力和沟通能力,在国外会计学专业中被广泛采用[1]。"90"后护理本科生多为独生子女,缺乏与他人沟通合作、共同完成任务的能力。社区护理是团队合作性

著录项

  • 来源
    《护理研究》 |2012年第23期|2195-2196|共2页
  • 作者

    胡伟玲; 黄芳;

  • 作者单位

    台州学院医学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 R473.2-4;
  • 关键词

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