规范化管理在护理本科生课间见习中的应用研究

尚菲

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规范化管理在护理本科生课间见习中的应用研究

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[目的]探讨规范化管理在护理本科生课间见习中的应用效果。[方法]将规范化管理运用到2013届护生课间见习中,2012届护生采用传统临床带教方法;分析两届护生实习成绩和临床带教质量。[结果]2013届护生实习及临床带教质量均明显高于2012届护生(P<0.01)。[结论]规范化管理在临床带教中的应用,能充分调动教师教学的积极性,激发护生学习的兴趣和职业的自豪感,达到提高临床护理教学质量的目的。

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来源
《护理研究》 |2015年第12期|4336-4337|共2页
作者
尚菲;
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作者单位

辽宁中医药大学附属医院;

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正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
规范化管理; 临床带教; 护理本科生; 课间见习;

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