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王奔;
广东省技师学院;
课堂教学; 写作特点; 段落大意; 自主学习; 发散思维; 全体性; 文道统一; 个体差异; 创造性复述; 内驱力;
机译:分析以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新
机译:以学生为主体的教学方法在语言教学中的内涵(英文)
机译:以学生为主体-提前期影响评估中学生与专业人士的比较研究
机译:基于MOODLE平台的“以学生为主体,以老师为主体”的教学结构
机译:软体现架构:朝着软件建筑设计的混合体现设计识别方法
机译:体现压力事件:无主观唤醒和神经相关性与浸没间歇性和体现精神化的差异
机译:以学生为主体的小学语文教学方法多样化探究
机译:堪萨斯州交通运输部的企业能源和碳核算和公用事业使用研究阶段1B:建筑和车辆中的体现和运营能源和碳
机译:体现选择统一系统的嵌入式系统及其选择体现系统的方法
机译:图书馆系统,数据存储介质-传输机构,用于初始化数据存储介质-传输机构的方法,用于传输数据存储介质的方法,体现为初始化程序的信号载体介质以及体现的信号承载端介质运输程序
机译:电子元件的测试方法;计算机程序产品,计算机可读介质和体现该方法的计算机;以及下载体现该方法的程序的方法
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