信息化条件下中职计算机专业混合式教学模式的实践

孙英梅

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cqvip:在科学技术进步的背景下,教学技术的信息化成为一种趋势,信息化条件下的教学模式的研究引发广大教师的极大兴趣,教育界开始出现各种和信息技术有关的教学技术和模式:微课教学、MOOC教学、网络课堂等,这些教学模式和方法的应用促进了“混合式教学”模式的发展。笔者通过五种模式的比较研究,结合中职教学特点,提出“多维目标”混合式教学模式,并在计算机专业中进行实践,以期应对信息化教育教学的挑战,提升信息化教学能力,提高教学效率。

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来源
《职业》 |2019年第24期|83-85|共3页
作者
孙英梅;
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作者单位

台儿庄区职业中等专业学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
信息化; 混合式教学模式; 中职"多维目标"混合式教学;

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