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基于标准分的技工院校网上教学测评的新尝试

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摘要

技工院校招生是免试入学,学生大部分是落榜的中、高考学生,素质参差不齐,教学效果的评比以及学生满意度的测评如采用传统的纸质测评并输入测评结果再求平均排名的做法有着效率低、成本高、不科学的缺点,因此,采用标准分方法由学生对老师进行网上教学测评具有很大的现实意义。

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来源
《职业》 |2012年第s1期|65-65|共1页
作者
傅登继;
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作者单位

江西技师学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业;
关键词
技工院校; 网上教学测评; 标准分; 改革;

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