在电子CAD课堂教学中学生创造性思维的培养

龚敏

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在经济、科技高速发展的现代社会,教育最重要和最紧迫的任务就是要开发、培养学生的创造性思维,全面推进学校素质教育。而传统的应试教育阻碍了学生创造性思维的发展。在技校电子CAD教学过程中,学生应有的创造性思维、创造性操作活动都失去了存在的发展空间。笔者在此就如何加强教学改革,实施素质教育,探索电子CAD教学方法,培养学生创造性思维作一探讨。

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来源
《职业》 |2008年第3x期|49-50|共2页
作者
龚敏;
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作者单位

珠海市技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP391.72;
关键词
创造性思维; 操作活动; 学校素质教育; 课堂教学; 教学改革; 教学方法; 学习过程; 思维方法; 软件设计; 思维;

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