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课堂教学总结方法二种

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课堂教学总结方法二种毛振宇总结是课堂教学中的重要环节。它是对课堂知识的浓缩，也是对单元或一次课所讲内容的分析、概括、使之条理系统的过程。它包含着对知识的理解和认识从感性到理性的升华。教学实践证明，教师根据教学内容，事前设计好合适的总结方式，充分发挥教...

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来源
《职业》 |1994年第4期|P.18-19|共2页
作者
毛振宇;
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作者单位

河南油田技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.0;
关键词
课堂教学; 知识的理解; 课堂知识; 实践证明; 教学内容; 机械制图; 语言表达能力; 语言叙述; 空间想象力; 复习巩固;

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