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浅析《长方体转位对配件加工》一体化教学设计

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摘要

一体化教学改革的深入与落实,推动了当前我国技工院校教学的创新发展.科学探索一体化教学实践,是推动当前技工院校健康发展的有效途径.教学设计是教学的关键环节,一体化教学设计能力是技工院校教师必备的一项基本能力.本文通过一个具体学习任务的实施来探讨一体化课程教学设计的思路与方法.

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来源
《职业》 |2021年第21期|76-77|共2页
作者
刘晓宇;
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作者单位

浙江公路技师学院;

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正文语种 chi
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关键词
一体化教学; 教学设计; 思路与方法;

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