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机译:“阅读,想象和转变以创造自己”-学校文学课中阅读想象的自动化技术
机译:“读,想象和改造以创造自己” - 在文学课上实现读者想象的技术
机译:注意!未来的世界主义者-他们可能没有他们想象的那么有创造力!
机译:一种富有想象力的故事,作为与教育局的接触的因素,作为儿童创造性想象的刺激媒介
机译:关于想象:艺术专业人士生活中的想象体验
机译:书籍:强烈的想象力:疯狂创造力和人性
机译:在John Lennon的“想象”中想象的世界观:在John Lennon“想象”中想象的多式联运重新表现/世界愿景:多式联运重新表现
机译:加强创伤后应激障碍的暴露治疗:虚拟现实和想象增强的想象暴露。
机译:想象力,创造力,逻辑推理,数学和人际互动与字母的游戏,包含寓言,民俗或民间人物的插图和图形,编号为1至9
机译:套件饼干,谷类食品,饼干,面包,面食,点心和类似食品经过严格的培训,可以创造出富有想象力的三维结构
机译:装备中的imh幻想性创新机盖将头盔头盔设计为喷枪,通过各种紧固系统喷漆,以改变和多样化头盔头盔的灵魂和想象力。创造彩色图表的机会。
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