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基于建构主义的工程项目管理课程教学设计

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摘要

本文阐述《工程项目管理》课程教学中采用建构主义理论作为指导的理论基础,分析实施建构主义方式教学的可行性,并按照建构主义模式进行教学设计,旨在帮助学生深刻理解和灵活运用项目管理体系的理论和方法,提高学生的学习效果。

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来源
《合作经济与科技》 |2012年第20期|112-113|共2页
作者
张玮;
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作者单位

安徽财经大学管理科学与工程学院,安徽蚌埠;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
建构主义; 工程项目管理; 教学改革;

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