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错误分析理论对大学英语写作教学的启示

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摘要

错误分析理论认为错误是语言学习过程中不可避免的现象,对二语习得有重要意义。区分不同错误的类型和外语错误发生的不同原因,外语教师需要采取不同的策略应对学生英语写作中出现的错误,提高学生的英语写作水平。

著录项

来源
《海外英语》 |2014年第22期|81-82|共2页
作者
蒋珏;
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作者单位

洛阳理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
错误分析理论; 大学英语写作; 语际干扰; 语内干扰;

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