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多元文化背景下的大学英语分层教学——詹姆斯·A班克斯的教育维度对独立学院大学英语课程的启示

         

摘要

在全球化高度发展的当代社会,英语作为世界通用语已得到了普遍认可。然而,传统、单一的大学英语教学模式已无法满足日益发展的教育多元化的需求。该文以詹姆斯·A班克斯的教育维度为指导,讨论如何在文化多元化背景下,更为有效的开展高等教育独立学院大学英语分层教学。

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