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杨君如;
汕头大学;
跨文化交际; 跨文化能力; 语言技能;
机译:语言认知的建构主义方法在教育环境中的跨文化能力
机译:通过语言选择和语言实践建构跨文化认同感:以大学语境中的香港与内地混合身份认同为例
机译:1汕头大学医学院附属第二医院急诊科,汕头2汕头大学医学院中央实验室,广东汕头新岭路22号515041 3汕头大学医学院附属肿瘤医院临床实验室,汕头4汕头大学中心实验室,汕头
机译:汕头大学适应多核技术的课程改革
机译:通过跨文化语言社会化来培养跨文化交际能力。
机译:精神作为科学建构:检验其跨文化和语言的普遍性
机译:产业导向技职校院学生精密机械制造技术基本能力指标建构与验证之研究---产业导向技职校院学生精密机械制造技术实作创造能力指标建构与验证之研究
机译:评价神经心理功能与认知能力的关系。
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:跨文化互动和语言障碍中非言语提示的识别方法
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