多途径开发综合实践活动主题的有效探研

刘慧娟

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在教师的引导下,学生自主进行综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程。综合实践活动的实施要立足校情,立足学生的实际情况,充分利用校内外资源,努力打造出彰显学校特色的个性化的课程。教师要善于引导学生从日常生活中发现自己感兴趣的话题,根据生活实际提炼出具有生命力的主题,并开展相关活动。

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来源
《家长》 |2021年第22期|93-94|共2页
作者
刘慧娟;
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作者单位

福建省莆田市秀屿区人民政府教育督导室;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
综合实践; 活动主题; 多途径开发;

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