应用型高校STEM专业学生满意度实证研究

常媛; 吴景松

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以陕西省6所高校932名STEM专业学生为对象,采用SPSS21.0线性回归分析方法,从5个维度对应用型高校STEM专业学生满意度影响因素进行测量后发现:应用型高校STEM专业学生满意度较低;教师教学效能对STEM专业学生满意度有显著影响;不同类型高校STEM专业学生满意度影响因素存在差异。据此从提升应用型高校STEM专业学生满意度的角度提出:提升教师适应STEM专业要求的教育教学综合能力;从供给侧改革应用型高校STEM专业培养模式;培育应用型高校良好社会品牌。

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来源
《人民论坛·学术前沿》 |2017年第21期|116-119|共4页
作者
常媛; 吴景松;
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作者单位

1. 西安交通大学人文社会科学学院 2. 中国教育科学研究院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
应用型高校; STEM专业; 满意度;

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