加快建构新时代劳动素养评价体系

顾建军

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加快建构新时代劳动素养评价体系

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＜正＞当前,新时代劳动教育的中国制度已经基本确立,中国路径已经宏观规划,中国理念已经初具雏形,这是全面加强大中小学劳动教育的前提与基础。在这样的背景和基础上,基于新时代劳动素养的劳动教育评价体系建设就成为当务之急。劳动教育评价体系是新时代劳动教育体系建设的重要组成部分,对引导劳动教育的实施走向、促进劳动教育的目标

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来源
《人民教育》 |2020年第8期|19-22|共4页
作者
顾建军;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词

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