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徐小峰; 侯锐;
中国石油大学(华东);
管理系统工程; 课程体系; 教学模式; 学习方法;
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机译:技术密集型课程中不同教学模式对学生学习的影响:来自软件分析和设计课程的观察
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机译:基于问题的学习型教学模式在中国医学基础医学课程中的有效性:系统评价和荟萃分析
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机译:开发系统工程研究生课程与知识体系和课程一致,以推进系统工程(BKCasE(Tm))指南
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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