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剖析选考情境问题落实特征模型教学——以“生活实践情境专题复习”为例

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摘要

分析了近几年浙江选考中的生活实践情境模型,根据模型特征分为质点模型、杆状模型、柱状模型、球状模型,通过类比演示,学生自编习题、设问并在课堂中进行小组互评的方式进行教学实践,提升情境建模能力,落实特征模型教学.

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来源
《物理通报》 |2023年第9期|137-139|共3页
作者
尹滨;
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作者单位

永康市第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
生活情境; 物理建模; 浙江选考;

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