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牛顿三大定律及其关系分析

         

摘要

高中阶段物理学习要求我们学生拥有相应的逻辑性以及抽象思维的能力,所以,在学习牛顿三大定律的过程中不可以只是单纯地理解简单的概念和理论,必须要深入地研究和发现问题,同时还要将其合理地运用到实践过程当中,结合生活中具体的问题进行辩证分析,在牛顿三大定律专题训练过程中对于问题进行分析和解决,进而不断地总结经验.因此,下面将进一步分析牛顿三大定律及其存在的关系.

著录项

  • 来源
    《物理通报》 |2018年第5期|111,113|共2页
  • 作者

    王大智;

  • 作者单位

    石家庄市外国语学校 河北石家庄 050022;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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