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正确把握物理教学的提问艺术

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摘要

在课堂教学中，提问是一种常见的教学手段。通过提问，可以及时把握学生对知识的掌握程度。提问中巧妙而智慧的问题不但能激发学生的思维，还能调动学生的学习积极性。因此，我们应该运用好这一手段为课堂教学服务。

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来源
《物理通报》 |2014年第11期|30-32|共3页
作者
戴国成;
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作者单位

淮安市淮阴区开明中学江苏淮安 223300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
提问艺术; 提问时机; 策略; 兴趣; 实效;

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