提问时机

摘要： 初中英语课堂教学提问技巧十分重要,对课堂教学有重大作用。基于此,文章从提问在课堂教学中的重要作用入手,结合教学实践和经验,提出了采用多种多样的提问方式、创设提问情境、把握住提问时机、精心设计提问内容等提问技巧,以期发挥提问在初中英语课堂教学中的作用,提高英语教学质量和效率。

摘要： 问题是数学的心脏,好的数学问题直指数学本质,不仅可以引发学生的积极思考,激活学生思维,还能启发学生主动质疑,促进学生深入探究。在小学数学教学中,教师设计好核心问题,把握好问的时机,在教材省略处、知识衔接处、学习困难处、思想提升处和情感体验处适时恰当提问,可以点燃学生思维活动的火花,而学生又能在解决这些问题的过程中实现行与思的有效结合,发展数学思维能力。

摘要： 数学教育是一门高深的艺术.与其余科目不同,数学作为理科类科目是首先出现在学生视野中的学科,它是一门基础性学科,学好数学才能攻破物理、化学学科的壁垒.因此,如何在数学课堂中培养学生的理科思维显得尤为重要.影响一堂数学课质量的因素有很多,如何通过提问抓住学生的心理、引导学生思考是其中重要的一环.本文就提问的必要性以及如何提问两个方面简单阐述了在中学数学课堂上提问的技巧和方法.

摘要： 高中物理相对于初中物理来说,更加的抽象和复杂,学生很容易对高中物理失去兴趣,如何在课堂激发学生的学习兴趣,对老师提出了较高的要求,如何在课堂引导学生进入教学,如何把握好课堂提问的时机以及具体实施方法和技巧,这都需要平时的体验和经验的积累。

摘要： 初中数学相对于小学数学来说,更加的抽象和复杂,学生很容易对初中数学失去兴趣,如何在课堂激发学生的学习兴趣,对老师提出了较高的要求,如何在课堂引导学生进入教学,如何把握好课堂提问的时机以及具体实施方法和技巧,这都需要平时的体验和经验的积累。

摘要： 在初中数学课堂上,提问是最常见的一个环节,是课堂必不可少的一部分。提问能够促使学生积极思考,激活学生的思维,点燃学生的热情,活跃课堂气氛,对于数学学科来说是非常关键的。虽然提问的重要性众所周知,但是并不是所有的课堂提问都是有效的,在初中数学课堂中很多提问是低效甚至无效的,需要加以革新。本文对初中数学课堂提问存在的一些问题以及如何提问进行了深入的分析,以期为广大教师提供一些借鉴和帮助。

摘要： 初中数学课程具有抽象性和较强的逻辑性,数学课程的学习需要学生具备较强的思维能力,而锻炼学生思维能力最有效的方法就是让学生能够主动发现问题,分析问题,探索问题,解决问题。在这个过程中,学生的思维能力可以得到高效的锻炼。所以问题教学法应用于初中数学教学课堂中具有可行性。在问题教学法应用的过程中,教师要在实践教学中进行自我修炼,把握适合的提问时机,尊重学生之间的个体差异,最后做出准确的反馈,以确保问题教学法的作用可以充分发挥。

摘要： 课堂提问是课堂教学中最常用的方法之一。教师在实际教学中根据具体的教学内容,针对不同的学生,抓住提问时机巧妙提问,不仅能够培养学生的思维能力和用英语恰当表达自己观点的习惯,还能够活跃课堂气氛,增进师生关系,激发学生的学习兴趣,在课堂中充分体现教师的主导和学生的主体地位。下面,笔者将对英语课堂提问的策略从三个方面作分析:一、提问前的准备;二、提问中的技巧;三、提问后的反馈,希望对各位同行有所帮助。

摘要： 在初中数学课堂上,提问是最常见的一个环节,是课堂必不可少的一部分.提问能够促使学生积极思考,激活学生的思维,点燃学生的热情,活跃课堂气氛,对于数学学科来说是非常关键的.虽然提问的重要性众所周知,但是并不是所有的课堂提问都是有效的,在初中数学课堂中很多提问是低效甚至无效的,需要加以革新.本文对初中数学课堂提问存在的一些问题以及如何提问进行了深入的分析,以期为广大教师提供一些借鉴和帮助.

摘要： 在高中英语教学中,提问是应用频率较高的教学策略之一。虽然在近几年高中英语阅读教学过程中,课堂提问策略不断优化,但是多数教师仍然忽略了提问时机、提问对象、提问难度的影响,导致提问策略的实效性不佳。基于此,本文以高中英语阅读教学为对象,从提问时机、提问对象、提问难度三个维度入手,探究课堂提问策略的应用就变得非常必要。

摘要： 本文中的实施例提供一种用于由UE在eDRX周期中确定PO的方法。方法包括基于UE_ID_H的估计值和eDRX周期中的超帧的数量来确定eDRX周期中的PH。方法包括基于NPTW和ieDRX的确定值来确定PTW的第一个无线电帧。方法包括基于PTW的第一个无线电帧和PTW的长度来确定PTW的最后一个无线电帧。方法包括确定PTW中的PF。PF的确定是基于UE_ID。方法包括基于与PO中的每个相关联的索引来确定所确定的PF中的每个中的PO。与每个PO相关联的索引是基于UE_ID、DRX周期中可用于寻呼的帧的数量以及每个PF中可用于寻呼的子帧的数量来计算的。

摘要： 为在恰当时机向驾驶员提示信息，提供能十分正确地推定驾驶员的认知行动的时机的认知时机推定装置以及认知时机推定方法。本发明是当车辆在由多个行程组成的行驶路径上行驶时推定驾驶员进行认知与下一个行程相关的信息的认知行动的时机的认知时机推定装置；具有：获取包含与驾驶员的驾驶操作相关的信息及与行驶路径相关的信息中至少一方的行驶信息的行驶信息获取部；基于行驶信息推定行程间的分界处的行程推定部；检测驾驶员的规定的眼部动作的眼部检测部；和对每个行程间的分界处，基于车辆通过该分界处的时刻和检测到规定的眼部动作的时刻，判定车辆通过该分界处时驾驶员是否已进行认知行动，以此推定驾驶员进行认知行动的时机的认知时机推定部。

摘要： 计时机构包括一个中间计时移动部(20)，用于向第一长秒针移动部(30)和第二长秒针移动部(35)传递驱动。在不存在通过第一制动器(50a)使第一长秒针移动部成角度地固定时，第一返回设备(55a)能够使第一长秒针移动部返回到相对于中间计时移动部的预定角位置，以及在不存在通过第二制动器(50b)使第二长秒针移动部成角度地固定时，第二返回设备(55b)能够使第二长秒针移动部返回到相对于中间计时移动部(20)的预定角位置。控制系统(P1,P2,P3,60)包括一个协调设备(60)，用以将第一和第二制动器(50a，50b)交替地维持在两个相反的配置中，在每个配置中，第一制动器(50a)和第二制动器(50b)中的一个在有效状态而另一个在无效状态中。

摘要： 可变气门正时机构的锁止判定装置具有：对具有下述功能的可变气门正时机构的动作位置进行检测的单元，即，在停止内燃机的运转时，将所述内燃机的气门正时锁止在形成为最滞后角的最滞后角位置和形成为最提前角的最提前角位置之间的中间位置；通过所述可变气门正时机构的动作位置进入包含所述中间位置在内的预先规定的区域即中间区域，从而起动计时器的单元；在所述计时器起动之后，判定所述可变气门正时机构的动作位置是否处于与所述中间区域相比在滞后角侧较大的判定保持区域内的单元；在所述可变气门正时机构的动作位置处于所述判定保持区域内的情况下使所述计时器的值递增的单元；以及在所述计时器的值达到规定值的情况下，判定为所述可变气门正时机构的动作位置被锁止于所述中间位置的单元。

摘要： 本发明提供一种可变气门正时机构，由以下构件构成：排气用摆臂(53)，根据凸轮轴(15)的旋转而摆动；进气用摆臂(53)，同样根据所述凸轮轴(15)的旋转而摆动；以及摆动轴(51)，以自由摆动的方式支承所述排气用摆臂(52)以及所述进气用摆臂(53)，在具备多个所述可变气门正时机构(5)的发动机(100)中，通过具备将邻接的所述摆动轴(51)相互联结并且与一个所述摆动轴(51)连接的连杆机构(6)、以及用于带动所述连杆机构(6)的往复运动气缸(7)，所述往复运动气缸(7)能经由所述连杆机构(6)控制所有的所述摆动轴(51)的转动角度。

摘要： 本发明的售电时机最优控制系统(10)具备通信部(11)、需求量预测部(12)、供给量预测部(13)及时机决定部(14)。通信部(11)取得多个蓄电装置(23、33、43)各自的蓄电量。需求量预测部(12)预测用户群(60)的电力需求量总和(Ta)。供给量预测部(13)根据所取得的蓄电量预测用户群(60)可供给的电力量总和(Tf)。时机决定部(14)根据预测的需求量总和(Ta)及预测的可供给的电力量总和(Tf)来决定售电时机。

摘要： 本发明提供提问回答系统、提问回答处理方法以及提问回答整合系统，能够容易且合适地回答由用户输入的提问。用于提示与输入的输入提问对应的回答的提问回答系统具备：用户输入处理部，其接受输入提问；机器学习装置，其使用根据输入提问推论提问信息的已学习模型来生成与所接受的输入提问对应的检索用的提问信息；不使用已学习模型来生成与所接受的输入提问对应的检索用的提问信息的单词向量装置和带注释提问检索装置；回答检索处理部，其使用通过机器学习装置、单词向量装置和带注释提问检索装置的至少一个生成的提问信息，检索与提问信息对应的回答；对话输出处理部，其提示检索所得到的回答。

摘要： 本文中的实施例提供一种用于由UE在eDRX周期中确定PO的方法。方法包括基于UE_ID_H的估计值和eDRX周期中的超帧的数量来确定eDRX周期中的PH。方法包括基于N

摘要： 为在恰当时机向驾驶员提示信息，提供能十分正确地推定驾驶员的认知行动的时机的认知时机推定装置以及认知时机推定方法。本发明是当车辆在由多个行程组成的行驶路径上行驶时推定驾驶员进行认知与下一个行程相关的信息的认知行动的时机的认知时机推定装置；具有：获取包含与驾驶员的驾驶操作相关的信息及与行驶路径相关的信息中至少一方的行驶信息的行驶信息获取部；基于行驶信息推定行程间的分界处的行程推定部；检测驾驶员的规定的眼部动作的眼部检测部；和对每个行程间的分界处，基于车辆通过该分界处的时刻和检测到规定的眼部动作的时刻，判定车辆通过该分界处时驾驶员是否已进行认知行动，以此推定驾驶员进行认知行动的时机的认知时机推定部。

摘要： 本实用新型公开了一种临时机房地面限位装置及临时机房地面，临时机房地面限位装置包括固定座板、活动座板和若干组调位组件；固定座板竖直设置；调位组件包括两个固定螺母、两个传动螺杆和两个限位螺母；两个固定螺母固定在固定座板的安装面上，位于固定座板的中上部位置；活动座板竖直位于固定座板的安装面的一侧；两个传动螺杆水平设置，穿过活动座板，末端分别固定在两个固定螺母中；两个限位螺母分别螺纹连接套在两个传动螺杆上，并分别位于活动座板的两侧；旋拧限位螺母，使之分别在相应的传动螺杆上移动，活动座板随之移动，活动座板与固定座板之间距离改变。本实用新型具有结构简单可靠、使用方便、稳定性高等优点。