在习题教学中培养学生开拓创新能力：共轭虚像问题及其多种解法

张俭文

首页> 中文期刊> 《物理通报》 >在习题教学中培养学生开拓创新能力：共轭虚像问题及其多种解法

在习题教学中培养学生开拓创新能力：共轭虚像问题及其多种解法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在长期的物理习题教学中,都是由老师直接出题目,让学生解题,使学生的兴趣和求知欲被压抑,缺乏培养学生开拓创新能力的力度。笔者在物理习题教学中,适当地把提出问题或发现问题的权力交给学生,创设由学生提出或发现新问题的情境,营造开拓创新氛围,引导学生提出或发现新问题,激发兴趣,强化探索新问题的内在动机,用多种方法解决问题,开发学生情感、意志和智慧的潜能,培养学生开拓创新能力。 1 共轭虚像问题的提出高中物理必修本第二册《光的反射和折射》章末复习题第(9)题是一个共轭成像问题。在教学中,

著录项

来源
《物理通报》 |1999年第11期|12-14|共3页
作者
张俭文;
展开▼
作者单位

河北省秦皇岛市第五中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类物理;
关键词
物理教学; 习题教学; 创新能力; 中学; 共轭虚像;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 问题需转化转化当等价——对一道习题多种解法的正误辨析 [J] . 兰诗全 . 中学数学研究 . 2014,第010期
2. 一道课本习题的多种解法及反思 [J] . 王希红 . 新世纪智能 . 2021,第004期
3. 一道课本习题的多种解法及反思 [J] . 王希红 . 数理天地：高中版 . 2021,第005期
4. 一道解三角形习题多种解法及教学启示 [J] . 郭振建 . 数理化解题研究 . 2020,第031期
5. 一道解三角形习题多种解法及教学启示 [J] . 郭振建 . 数理化解题研究 . 2020,第031期
6. 浅谈在小学数学习题教学中培养学生的创新思维探讨 [C] . 杨荣俊 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 物理习题教学中培养学生迁移能力的研究 [A] . 梁笑焱 . 2020

在习题教学中培养学生开拓创新能力：共轭虚像问题及其多种解法

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅