关于在高中阶段开展STEM教育的几点思考

牛慧冲

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近年来,STEM教育逐渐成为基础教育课程改革及培养学生终身学习力的热点.由于我国STEM教育起步较晚,缺乏系统的理论指导和充足的实践经验,加之教育环境复杂,STEM教育的本土化途径尚不明朗.文章结合国外STEM教育开展经验,就高中阶段引入STEM教育的必要性及现存实施策略的可行性做出分析,以期对高中阶段STEM教育发展提供参考思路.

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来源
《物理通报》 |2019年第1期|49-51|共3页
作者
牛慧冲;
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作者单位

无锡市市北高级中学江苏无锡 214045;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
STEM教育; 高中; 策略; 可行性;

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