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顾卓光;
苏州国裕外语学校;
平均值; 逐差法; 位移差;
机译:质疑问难 充分展现学生的思维过程——转化策略中一道习题的教学与反思
机译:基于课本化学实验分析的实验与仪器意义的重新思考
机译:基于恒射线测量部分4使用三维差差法的倾斜底座基于恒微量测定部分4分析铁路振动的地震隔离建筑的动态特性
机译:交互式非可视用户界面开发中数学课本隐式教学的分析
机译:五年级科学课堂中的科学教学分析:利用学生生成的讨论调查基于活动的教学
机译:基于自由基聚合在阳极氧化铝纳米反应器中合成聚(丁基甲基丙烯酸甲酯):差示扫描量热法的比较动力学分析
机译:法语教学中的情态类别:课本分析=法语教学中的情态类别:分析课本
机译:差示热分析和差示扫描量热法评价分析标准
机译:差示分析法处理笔录实验结果的正确方法
机译:差示分析法用于处理笔录实验结果的纠正方法
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