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高中物理选择题难度量化分析研究--以江苏省近五年高考物理选择题为例

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摘要

针对高中物理选择题的特点对鲍建生难度量化模型进行了修正.确定修正模型的可行性后,运用该模型对2014年至2018年江苏省高考物理选择题进行难度分析,获得了难度差异和来源.文章可为模拟试卷命题和日常高中物理教学提供参考.

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来源
《物理教学探讨》|2019年第11期|P.37-39|共3页
作者
朱权龙; 韩彩芹;
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作者单位

江苏师范大学物理与电子工程学院江苏徐州221116;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
高考题; 试题难度; 难度量化模型; 试题分析;

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