“互联网+”优质课程资源共建共享的探讨与研究

梁国华

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“互联网+”优质课程资源共建共享的探讨与研究

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在"互联网+"行动计划的国家战略背景下,"互联网+"快速渗透到了教育界,给高职教育教学改革带来了冲击,"互联网+课程"将成为推动高职课程改革的生力军。作为课程建设核心的课程资源,依托互联网属性,本文探究了"互联网+课程资源"共建共享存在的问题与实施对策,破除课程资源"建、享、用"的壁垒,促进课程资源建设与提高共享应用率,助推课程优质教学资源建设。

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来源
《科学咨询》 |2018年第11期|29-30|共2页
作者
梁国华;
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作者单位

广州工程技术职业学院;

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正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
互联网+; 课程资源; 共建共享;

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