幼儿园观察记录表的使用现状与策略

吉莹

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幼儿园观察记录表的使用现状与策略

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＜正＞观察记录表是引导幼儿教师对幼儿行为进行科学记录的一种重要工具。它不仅要求教师能够对幼儿行为进行全面的观察、详细的记录,还要具有对其进行分析与评价的能力。客观准确的观察记录不仅可以帮助教师更好地掌握幼儿的基本情况,还对幼儿教师提高职业素养具有一定帮助。如今随着社会各界对幼儿的教育越来越重视,幼儿园教师也面临更大的挑战。其中,幼儿教师对幼儿观察记录的能

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来源
《科普童话》 |2020年第24期|126-126|共1页
作者
吉莹;
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作者单位

江苏省扬州市高邮市文游小学附属幼儿园;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词

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