基于学生经验的初中艺术课堂教学行为优化探究

梅小红

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基于学生经验的初中艺术课堂教学行为优化探究

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<正>美术教育对于促进学生全面发展具有不可代替的作用,是对学生进行美育的重要途径。美术教育不但能培养学生的审美情趣,提高学生的审美素质,对学生的观察力、想象力、创造力的培养和发展有非常大的作用。而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远的意义,是提高整个国民文化素养的重要组成部分。持久兴趣愈浓,学习动机就愈强,努力程度也会愈高,从而彻底消除学生在学习过程中的焦虑感和疲倦感,在愉快的感受中做学习的主人,满怀信心地进取、向上。

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来源
《科普童话》 |2016年第26期|P.93-|共1页
作者
梅小红;
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作者单位

江苏常州市新北区实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
课堂教学行为; 学习动机; 焦虑感; 国民文化; 思想道德素质; 劳动技能素质; 审美素质; 疲倦感; 学习过程; 教学媒体;

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