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艺术性评价让体育教学走向高效

摘要

<正>课堂评价是教师对学生的学习过程、学习结果等方面实施的诊断与点评,艺术的评价能对学生学习、心理产生正面影响。部分体育教师不太关注课堂教学评价,认为小学体育的主要任务是增进学生体质和健康,教学评价与体育教学无关痛痒,殊不知教学评价对促进全面和谐发展具有重要的价值,对提高体育教学质效功不可没。好的教学评价能够激励学生学习动机,增强学习信心,好的教学评价能够有效调控改善教学进程,强化学生学习,培养

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2017年第12期|22-22|共1页
  • 作者

    张红;

  • 作者单位

    江苏苏州市吴江区盛泽小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育、游戏;
  • 关键词

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