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创新批改操作 提高写作能力

摘要

<正>如果说小学生"以我手写我心"的写作是一种心灵的表达,那么教师对学生作文的批改就是师生间心灵上的交流和沟通。唯其交流,才会帮助学生的表达更加丰富且通畅;唯其沟通,学生的技能才会更加高企和娴熟。所以,作文批改是教师帮助学生提高作文能力的重要抓手,是有效作文教学的关键环节。为此,适应新课标要求,创新作文批改的内涵,就显得尤为重要。重视批改带给学生的积极作用小学生作文,在很大程度上是对相关

著录项

  • 来源
    《科普童话》 |2018年第3期|90-90|共1页
  • 作者

    王静;

  • 作者单位

    江苏省淮安市南陈集镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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