首页> 中文期刊> 《科学大众.科学教育研究》 >重韩国语轻朝鲜语的高校外语教学现状亟待改变

重韩国语轻朝鲜语的高校外语教学现状亟待改变

         

摘要

朝鲜语和韩国语在本质上来讲,其属于同一种语言,只是两者来源于不同的方言。而且朝鲜和韩国两国一直处于隔绝中,因此,在语言的使用上两国已经有了很大的差别。目前我国在高校外语教学中的朝鲜(韩国)语专业中,存在严重的重韩国语轻朝鲜语的现象,这种现象不利于我国对人才的培养。因此,我国高校外国语教学中在开展朝鲜(韩国)语专业中应该重视对朝鲜语的教学,本文主要探讨朝鲜语和韩国语的语言差异,以及如何在高校外语教学中加强对朝鲜语的重视,以期这种状况能得到改善。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号