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“互联网”背景下高校体育课堂教学改革探索

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cqvip:“互联网+体育教学”模式可以对学生进行健康的互联网思维教育,可以极大地提升大学生课外体育的参与度,可以突破时空限制,强化体育课学习效果,实现教育模式的多元化。虽然存在一些问题,但是通过师生共同的努力会极大地提升体育课堂教学效果,推动体育课内外一体化进程,有助于学生实现终身体育。

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来源
《科学大众》 |2019年第12期|P.63-63|共1页
作者
王蒙;
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作者单位

内蒙古医科大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
“互联网”; 体育课堂教学; 资源配置;

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