知信行健康教育模式对慢性心力衰竭患者疾病知识掌握程度、健康行为的影响研究

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知信行健康教育模式对慢性心力衰竭患者疾病知识掌握程度、健康行为的影响研究

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目的分析知信行健康教育模式对慢性心力衰竭患者的应用价值。方法以随机样本抽样法于我院2020年1月至2021年4月收治的慢性心力衰竭患者中抽取70例,按照抽签法分为对照组、观察组,每组35例,对照组:常规健康教育,观察组:常规健康教育+知信行健康教育模式,对比两组患者疾病知识掌握程度、健康行为、依从性。结果两组一般资料对比差异无统计学意义(P>0.05);干预前,两组疾病知识掌握程度、健康行为评分对比差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组对疾病知识掌握程度、健康行为评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对慢性心力衰竭患者采用知信行健康教育模式,可增加其疾病知识掌握程度,改善健康行为,提高依从性。

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来源
《心血管病防治知识：学术版》 |2021年第24期|80-82|共3页
作者
吕秋蜜;
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作者单位

厦门市同安区中医医院;

福建厦门361100;

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正文语种 chi
中图分类护理学;
关键词
知信行; 健康教育; 慢性心衰; 健康行为;

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